N.1 2022 - Leggere per crescere: sfide e opportunità per i servizi bibliotecari per ragazzi
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Bibliografia dell’articolo
Bibliografia
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Associazione italiana biblioteche, Raccomandazioni per la gestione del “Green pass” in biblioteca, 20 luglio 2021, <https://www.aib.it/attivita/comunicati/2021/92517-raccomandazioni-gestione-green-pass-biblioteca>.
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Associazione italiana biblioteche. Osservatorio lavoro e professione, Bibliotecari ai tempi del Covid-19, a cura di Maria Antonietta Ruiu, Francesca Cadeddu, 26 marzo 2021, <https://www.aib.it/struttura/osservatorio-lavoro-e-professione/2021/90142-bibliotecari-ai-tempi-del-covid-19/>.
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Americal Library Association, Public libraries respond to Covid-19: survey of response & activities, May 2020, <https://www.ala.org/pla/issues/covid-19/surveyoverview>.
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Association des bibliothécaires de France, Enquête sur les bibliothèques durant la crise sanitaire, Mars 2022, <https://www.abf.asso.fr/fichiers/file/ABF/congres/2021/verbatims_enquete_congres2021.pdf>.
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Association des bibliothécaires de France, Premiers résultats de l’appel à témoignages “Les bibliothèques en temps de crise”, 2022, <https://www.abf.asso.fr/fichiers/file/ABF/congres/2021/appel_temoignages_presentation_congres2021.pdf>.
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Batini Federico, Leggere ad alta voce: metodi e strategie per costruire competenze nella vita, Firenze, Giunti scuola, 2019.
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Batini Federico, Ad alta voce: la lettura che fa bene a tutti, Firenze, Giunti scuola, 2021.
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Batini Federico, Lettura ad alta voce: ricerche e strumenti per educatori, insegnanti e genitori, Roma, Carocci, 2022.
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Bats Raphaëlle, La bibliothèque en temps de crise, une mise à distance, «La revue des livres pour enfants», 2022, n. 323, p. 110-117.
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Blasi Giulio, Le biblioteche digitali conquistano gli italiani durante il lockdown: cosa offrono e cosa manca ancora, «Agenda digitale», 23 ottobre 2020, <https://www.agendadigitale.eu/cultura-digitale/le-biblioteche-digitali-conquistano-gli-italiani-durante-il-lockdown-cosa-offrono-e-cosa-manca-ancora/>.
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International Federation of Library Associations and Institutions. Library Services to Children and Young Adults Section, Linee guida IFLA per i servizi bibliotecari per ragazze e ragazzi 0-18, 2. ed., a cura di Carolynn Rankin, traduzione italiana a cura della Commissione nazionale AIB biblioteche e servizi per ragazzi, febbraio 2021, <https://www.aib.it/wp-content/uploads/2021/04/Linee-guida-IFLA-per-i-servizi-bibliotecari-per-ragazzi-e-ragazze-0-18-italiano.pdf>.
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Meneghel Luca, L’escape room per Gianni Rodari, «Libri e racchette», 23 ottobre 2021, <https://librieracchette.com/2021/10/23/lescape-room-per-gianni-rodari>.
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Ramonda Caterina, Biblioquête, la realtà aumentata per far venire voglia di leggere, «Mamamo», 17 gennaio 2022, <https://www.mamamo.it/news/biblioquete-la-realta-aumentata-per-far-venire-voglia-di-leggere>.
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Ramonda Caterina, Le biblioteche per ragazzi, in Rapporto sulle biblioteche italiane 2018-2020, a cura di Vittorio Ponzani, direzione scientifica di Giovanni Solimine, Roma, Associazione italiana biblioteche, 2022, p. 97-102.
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Rasetti Maria Stella, Come portare la biblioteca fuori di sé, Milano, Editrice Bibliografica, 2017.
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Rete delle reti, Manifesto per una crescita del settore bibliotecario italiano, [2018], <https://retedellereti.dgline.it/storage/app/media/Manifesto_RdR.pdf>.
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Rodari Gianni, C’era due volte il Barone Lamberto ovvero I misteri dell’Isola di San Giulio, Torino, Einaudi, 1978.