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Favorire la lettura a scuola: l’esperienza di un liceo dell’hinterland milanese
Emilia Crippa
anno: 2022, volume: 8, numero: 1
L’articolo presenta l’esperienza del circolo di lettura del Liceo Scientifico Bertrand Russell del Comune di Garbagnate Milanese (MI), promosso e curato dagli stessi ragazzi. Da una semplice tappa del programma scolastico la promozione della lettura si trasforma in attività formativa con un orizzonte ...