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LeggiAMO 0-18 in Friuli Venezia Giulia

Elisa Callegari

anno: 2022, volume: 8, numero: 1

L’articolo presenta il programma LeggiAMO 0-18 della Regione autonoma Friulia-Venizia Giulia per la promozione della lettura dalla nascita fino alla maggiore età, coinvolgendo e coordinando il mondo della scuola, le biblioteche, le famiglie e l’intera comunità regionale. Con questo programma la ...

L’ora di lettura a scuola: lettura, libri e biblioteche nella scuola secondaria

Andrea Avellino

anno: 2022, volume: 8, numero: 1

Giovani e lettura sono spesso percepiti distanti. In realtà se ben educati alla lettura essi sanno essere lettori appassionati e voraci. L’educazione alla lettura passa inevitabilmente attraverso la scuola, oltre che attraverso la famiglia. La scuola è chiamata nella sua missione educativa a mostrare ...

Vicina anche a distanza: la biblioteca per ragazzi e il rapporto col pubblico dopo due anni di pandemia

Caterina Ramonda

anno: 2022, volume: 8, numero: 1

I bibliotecari per ragazzi hanno reagito immediatamente alle chiusure e alle limitazioni imposte dalla pandemia, cercando di mantenere vivo il rapporto con l’utenza, tramite l’offerta di contenuti fruibili online e modalità di prestito compatibili con le normative vigenti. Alla luce dell’esperienze ...

Favorire la lettura a scuola: l’esperienza di un liceo dell’hinterland milanese

Emilia Crippa

anno: 2022, volume: 8, numero: 1

L’articolo presenta l’esperienza del circolo di lettura del Liceo Scientifico Bertrand Russell del Comune di Garbagnate Milanese (MI), promosso e curato dagli stessi ragazzi. Da una semplice tappa del programma scolastico la promozione della lettura si trasforma in attività formativa con un orizzonte ...

Perché al Sud si legge poco? Il percorso di una libraia in prima linea

Filomena Grimaldi

anno: 2022, volume: 8, numero: 1

Il contributo presenta l’esperienza della libreria Controvento di Telese Terme, in provincia di Benevento. Cosa significa dare vita a una libreria in un piccolo paese del Sud Italia? Quali sfide e opportunità può incontrare?

Libernauta: lo spazio di libera navigazione per giovani terrestri curiosi

Barbara Salotti, Valentina Schiavi

anno: 2022, volume: 8, numero: 1

Il contributo racconta la storia ventennale di un progetto di educazione alla lettura rivolto agli adolescenti che è riuscito a intercettare anche i non-lettori. Uno sguardo sul passato per capire le radici dell'attuale sfida rilanciata nella ventunesima edizione, frutto di una importante riprogettazione. ...