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Documenti trovati: 8

Holden in library: riflessioni su adolescenti e servizi bibliotecari in Italia

Giuseppe Bartorilla

anno: 2022, volume: 8, numero: 1

Il contributo si propone di analizzare il complesso rapporto tra adolescenti e biblioteche pubbliche, inquadrandolo nel composito scenario mediale in continua evoluzione, dentro cui sono immersi i teen-ager, per comprendere i processi necessari per attivare, organizzare e gestire servizi biblioteconomici ...

Dietro il giovane lettore: un approccio interdisciplinare per comprendere la motivazione alla lettura

Beatrice Eleuteri

anno: 2022, volume: 8, numero: 1

Cosa ci dicono i dati sulla lettura? Come possiamo leggerli e analizzarli davvero a fondo? Come comprendere le spinte che muovono i ragazzi e le ragazze verso la lettura, o che da essa li allontanano, al fine di agire su di esse? È campo biblioteconomico, pedagogico o sociologico? Questo articolo intende ...

Verso l’orizzonte internazionale: evoluzione e odierne tendenze dell’editoria italiana per ragazzi attraverso lo sguardo dell’osservatorio Andersen

Barbara Schiaffino, Anselmo Roveda

anno: 2022, volume: 8, numero: 2

A partire dalla fine degli anni Sessanta del Novecento, e con maggior vigore dagli anni Settanta, la letteratura per l’infanzia e l’editoria per ragazzi hanno conosciuto in Italia un profondo rinnovamento; un’evoluzione che, dopo aver raggiunto negli anni Duemila stabilità quantitativa, ha portato ...

Nuove case editrici e collane per ragazzi e ragazze nate nel secondo decennio degli anni Duemila

Associazione Culturale Hamelin

anno: 2022, volume: 8, numero: 2

Nell’editoria per l’infanzia degli ultimi dieci anni qualcosa è cambiato. Non solo la quantità di titoli continua a essere in costante aumento, rischiando poi di intaccarne la qualità, ma anche molti editori con alle spalle una radicata presenza negli scaffali solo per adulti hanno deciso di ...

Giocare in biblioteca: teorie e pratiche

Francesco Mazzetta, Giulia Gasparini, William Bernardoni, Daniele Brunello

anno: 2022, volume: 8, numero: 2

Il gioco può diventare un servizio centrale della mission della biblioteca, ma occorre conoscerlo per poterlo proporre e utilizzare in maniera adeguata all'interno di collezioni e servizi. Gli interventi vogliono pertanto offrire sia un quadro teorico sia la presentazione di esperienze pratiche e di ...

Italo Calvino, il ‘fantastico’ e la letteratura per ragazzi

Laura Detti

anno: 2022, volume: 8, numero: 2

Italo Calvino è un caposaldo della letteratura italiana e internazionale del Novecento, riuscendo al contempo a essere uno degli scrittori più amati dai giovani lettori. Partendo dall’analisi di alcuni dei suoi scritti, l’articolo espone le ragioni che hanno garantito questo successo, pur non ...

Chi trova un classico trova un tesoro: elogio dei piccoli editori italiani

Martino Negri

anno: 2022, volume: 8, numero: 2

L’articolo mira a mostrare l’attuale panorama editoriale italiano dell’albo illustrato, il cui riconoscimento culturale affonda le sue radici anche – e, forse, in modo particolare – nell’impegno di un gran numero di piccole case editrici emergenti che, accanto ai grandi editori di portata ...

Sul talento di leggere

Simonetta Bitasi

anno: 2022, volume: 8, numero: 1

Leggere è un talento? A questa domanda ma soprattutto a perché e a cosa significa porsela per guardare alla pratica della lettura da prospettive diverse cerca di rispondere questo intervento. Indagando, grazie ai più recenti studi sul cervello che legge, cosa accade quando leggiamo e, grazie alla ...